國內(nèi)教育信息化領(lǐng)域知名品牌希沃（seewo）走進廣東省潮州市潮安區(qū)，開展了一系列深入、扎實的信息技術(shù)應(yīng)用能力專項培訓(xùn)活動。此舉標(biāo)志著希沃在推動教育均衡化發(fā)展、助力基層教師專業(yè)成長的戰(zhàn)略布局上再落一子，也為潮安區(qū)的教育現(xiàn)代化進程注入了新的活力與技術(shù)動能。

潮安區(qū)作為粵東地區(qū)的重要教育陣地，近年來積極響應(yīng)國家教育信息化2.0行動計劃，致力于將信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)全過程。硬件設(shè)施的逐步完善與教師實際應(yīng)用能力之間，有時仍存在一定差距。希沃此次服務(wù)行動，正是瞄準(zhǔn)了這一關(guān)鍵痛點，將服務(wù)的重心從“設(shè)備交付”前移至“能力交付”。

本次培訓(xùn)活動并非簡單的產(chǎn)品操作講解，而是希沃專業(yè)服務(wù)團隊為潮安區(qū)一線教師量身定制的系統(tǒng)性賦能課程。培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合教學(xué)實際，覆蓋了交互智能平板等核心設(shè)備的進階操作、希沃白板5、班級優(yōu)化大師等軟件在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合策略、以及數(shù)字化課堂管理與互動技巧等多個維度。培訓(xùn)采用了理論講解、案例剖析、實操演練與現(xiàn)場答疑相結(jié)合的多元模式，確保參訓(xùn)教師能夠聽得懂、學(xué)得會、用得上。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，教師們表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情。許多老師表示，通過這次“手把手”的指導(dǎo)，他們不僅解鎖了設(shè)備與軟件的許多“隱藏”功能，更對如何利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)生動情境、設(shè)計互動環(huán)節(jié)、實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)有了全新的認識和思路。一位參加培訓(xùn)的中學(xué)教師感慨：“以前總覺得這些設(shè)備主要用來播放PPT，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，它可以是連接師生思維的橋梁，是激發(fā)學(xué)生課堂參與感的利器。”

希沃相關(guān)負責(zé)人表示，教育信息化的核心價值在于應(yīng)用，在于讓技術(shù)真正服務(wù)于“教與學(xué)”。將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與培訓(xùn)資源下沉到像潮安這樣的區(qū)縣，是希沃踐行“以用戶為核心”理念、履行企業(yè)社會責(zé)任的重要體現(xiàn)。希沃將持續(xù)關(guān)注潮安及其他地區(qū)教師的發(fā)展需求，提供常態(tài)化的線上線下一體化支持服務(wù)，包括建立本地化的服務(wù)社群、提供豐富的在線課程資源、開展教學(xué)案例分享活動等，形成長效賦能機制，陪伴教師的專業(yè)成長。

此次希沃服務(wù)開進潮安，是一次成功的“技術(shù)賦能”實踐。它不僅僅是一次培訓(xùn)活動，更是一個信號，預(yù)示著教育科技企業(yè)正與地方教育部門形成更緊密的合力，共同致力于縮小數(shù)字鴻溝，提升基層教育質(zhì)量。隨著此類深度服務(wù)的不斷推廣，信息技術(shù)必將更自然、更高效地融入每一間教室，為培養(yǎng)適應(yīng)未來社會的人才奠定堅實的基礎(chǔ)，最終讓億萬孩子同在藍天下共享優(yōu)質(zhì)教育的光照。

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